Teks memiliki keterarahan dalam dirinya sendiri selepas ia dilahirkan oleh penulis. Sebagaimana pandangan fenomenologi mengenai keterlemparan manusia dan historisitas,
Jacques Maritain mengidentikkan pendidikan dengan humanitas. Ia menyatakan bahwa pendidikan merupakan hal tak terpisahkan dari humanitas. Dalam pendidikan, manusia
